«  Il était une fin…  » : la clôture des accompagnements

La question du cadre, de l’accueil, du suivi, des objectifs se pose dans chaque situation et immanquablement quand il y a un début, il y a une fin…

Les interrogations et le contexte de cette clôture ébranlent de nombreux professionnel.le.s. Comment dire « au revoir » à l’enfant et sa famille ? Comment accompagner au mieux dans cette transition ? Comment faire lorsque la fin de l’accompagnement est soudaine et imprévue ?

Comment penser cette fin de l’accompagnement avec ce sentiment de tabou parfois ? De qui prenons-nous soin quand cette question est éludée pour laisser le jeune s’installer et se sécuriser ? Doit-on attendre avant de parler du départ ?

Objectifs:

• Comprendre les différentes raisons pour lesquelles une relation d’accompagnement prend fin et appréhender le contexte législatif ;
• Penser la suite : les orientations, la sortie de l’aide à la jeunesse ;
• Repérer les limites professionnelles des aidants ;
• Accompagner les personnes accueillies et les professionnels dans le vécu de la séparation ;
• Explorer des stratégies de communication efficaces pour aborder les ruptures avec les jeunes et les familles.

Contenus:

• Contextualisation de l’aide à la jeunesse et la fin d’accompagnement ;
• Démystification et exploration des expériences de rupture pour les bénéficiaires et les profesionnel·le·s ;
• Éclairage sur les enjeux liés à la fin de l’accompagnement pour les jeunes, les familles et les professionnel·le·s ;
• Exploration de scénarios et pistes en lien avec les ruptures prévue et imprévues ;
• Réflexion sur le sens d’inscrire la clôture dans la continuité de la prise en charge.