« Je suis addict, et toi ?  » : Jeunes, familles et assuétudes

Comment travailler avec un jeune qui a consommé ? Accepte-t-on de recevoir un parent qui semble sous influence ? Faut-il parler avec un enfant de la consommation d’un proche ? Faut-il parler des produits ? Quand considérer la consommation comme une mise en danger ? Comment veiller au maintien du lien et de l’accompagnement tout en prenant en compte les addictions ?

L’usage de substances fait partie de nos sociétés depuis la nuit des temps. Et les professionnel·les de l’Aide à la Jeunesse sont régulièrement confrontés à la place de ces consommations dans les collaborations qu’ils construisent avec les jeunes et les familles.

Et si prendre le temps de penser ces questions permettait de soutenir nos pratiques de terrain et notre posture d’intervenant·es ?

Objectifs:

• Déconstruire les idées reçues sur les addictions
• Mieux appréhender les notions de consommation, assuétudes et addictions
• Penser les notions de risques et de plaisir
• Construire des pratiques de communication, de prévention et d’accompagnement qui tiennent comptes des usages de produits psychotropes chez les jeunes et dans les familles
• Découvrir les structures spécialisées et construire des relais adéquats

Contenus:

• Les préjugés et inquiétudes face aux addictions
• Les notions de risques et de plaisir
• La fonction du produit et son usage
• La place de la problématique dans l’accompagnement du jeune : en parler, accompagner, éviter l’exclusion
• L’accompagnement des proches de personnes souffrant d’addictions
• Orienter un jeune ou un parent tout en maintenant la collaboration et le lien
• Discussion, situations concrètes, échanges de pratiques…