Accueil / Formations / Accueillant·e familial·e : quelles compétences?
Devenir accueillant·e familial·e est parfois un projet réfléchi depuis de nombreuses années, parfois un geste de solidarité spontané mais il est toujours une aventure complexe marquée par des enjeux relationnels, personnels et familiaux.
L’accueil familial est ouvert à tou·te·s mais les mandants doivent être assurés que l’enfant puisse grandir et s’épanouir sereinement dans cet environnement.
En tant qu’accompagnant·e·s à l’accueil familial, à quoi devons-nous être attentif·ve·s? Quels sont les critères sur lesquels s’appuyer pour garantir un accueil familial de qualité?
Comment évaluer les compétences des futur·e·s accueillant·e·s familiaux? Comment soutenir et mobiliser ces compétences lors de la guidance? Comment s’autoriser à nommer les fragilités de ces familles qui jouent un rôle si complexe?
Durant ces deux journées, nous tenterons de définir les compétences attendues d’un·e accueillant·e familial·e et nous réfléchirons à la manière de soutenir et mobiliser au mieux ces compétences, notamment grâce à l’appropriation d’outils.
A l’attention de tous les professionnel·le·s des SAAF des services agréés du secteur de l’Aide à la Jeunesse
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Cette formation est organisée à la demande, en fonction de vos besoins et disponibilités.
Les dates, horaires, lieu et modalités pratiques sont donc à définir ensemble.
Faites une demande pour définir ensemble ce qui vous convient.
Formatrice(s) :

Grand-Place Baudouin 1er, 6 1420 Braine-l’Alleud, ,